目的了解盛泽镇社区居民心肺复苏知信行的现状及其影响因素,分析采用情景模拟教学方法对社区居民培训后,其心肺复苏知识、技能掌握度和心态变化,旨在为盛泽镇心肺复苏宣传推广提供理论基础和实践指导。方法于2018年02月～2019年02月采用完全随机抽样方法对盛泽镇特殊职业人群(学生、教师、执法人员、公交公司人员、社区党员)抽取的5个群体共127名居民进行心肺复苏知信行状况基线调查,调查采用自行设计的居民心肺复苏知信行评价表。遵循自愿的原则并签署知情同意书后,培训前后知信行问卷调查和单人徒手心肺复苏技能考核。将特殊职业人群居民培训前的心肺复苏知识及技能的掌握情况作为对照组,将特殊职业人群居民培训后心肺复苏知识及技能的掌握情况作为实验组;两组均于培训前、后两个阶段进行问卷调查、技能评估,对比社区居民CPR知信行变化、CPR技能掌握变化差异;对可能会对CPR知信行造成影响的因素进行分析。结果盛泽镇居民CPR培训后的知识、态度、行为和技能明显优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。CPR技能培训后,居民掌握的情况明显优于培训前;结论盛泽镇居民的CPR培训后知识、行为和态度和操作技能得分明显高于培训前,专业人员应针对不同群体居民积极开展初期CPR相关知识的宣传和培训工作,组织动员全民进行互救,提高院外心脏骤停患者的生存率。

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