健康教育对儿童口腔健康状况及其知识、行为的
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【摘要】目的 健康教育在改善儿童口腔健康状况和提升其口腔保健知识、行为方面的应用价值.方法 于2018年4月至2019年4月选取96名儿童为研究对象开展调研研究,随机等分为X组和Y组,X组维持原来
目的 健康教育在改善儿童口腔健康状况和提升其口腔保健知识、行为方面的应用价值.方法 于2018年4月至2019年4月选取96名儿童为研究对象开展调研研究,随机等分为X组和Y组,X组维持原来口腔卫生习惯,Y组给予口腔保健健康教育,选用龋齿发生情况、口腔卫生评价指标、口腔健康知识掌握情况三个指标对调研结果进行测评.结果 干预前X组和Y组健康知识评分无显著差异(P>0.05),但干预后Y组健康知识评分显著高于X组(P<0.05);干预前X组和Y组各项口腔卫生指标数值对比无显著差异(P>0.05);但干预后Y组各项口腔卫生指标数值显著低于X组对应指标数值(P<0.05);Y组龋齿儿童占比为16.67％,X组龋齿儿童占比为35.42％,Y组显著低于X组(P<0.05).结论 健康教育在改善儿童口腔健康状况和提升其口腔保健知识、行为方面的应用价值较高,值得推广应用
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