跨“乐”学科的融合性思考 ——浅谈音乐教育
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】在当前教育背景下,深化教育改革,顺应时代发展,打造各学科融合的知识贯通体系,是当今教育的主题。音乐教育是美育教育的一部分,它具有特殊性与包容性。音乐与其他学科的融合,打破
在当前教育背景下,深化教育改革,顺应时代发展,打造各学科融合的知识贯通体系,是当今教育的主题。音乐教育是美育教育的一部分,它具有特殊性与包容性。音乐与其他学科的融合,打破学科之间的壁垒,学科知识渗透和交叉,优化组合,最终形成协和的、生态化的融合教学过程,进行学科交融的探索与学科融合性的思考,将促进知识贯通一体化,完善文化的多维度呈现,推进各学科教育整体融合发展,提高学生综合素质和全面发展的能力。
文章来源：《建筑知识》 网址: http://www.jzzszz.cn/qikandaodu/2020/1214/752.html